enaip.de

enaip in Italien

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M I S S I O N   &   V I S I O N

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Auszug aus dem Webauftritt von enaip in Italien

Mission & Vision

ENAIP ist eine große Bildungseinrichtung. Uns zeichnen aus die Qualität unseres Bildungsangebots, eine breite Palette an Dienstleistungen und die Fähigkeit, Entwicklungen frühzeitig zu verstehen und in passenden Angeboten umzusetzen.

Es ist unser Streben, die Integration der Person in ihrem sozialen Umfeld durch berufliche und politische Bildung zu befördern. In Übereinstimmung mit unseren Satzungszielen arbeiten wir daran, eine Einrichtung zu sein, die in Fragen der Personalentwicklung und der wertschätzenden Förderung von Humanressourcen einen Bezugspunkt darstellt.

Es ist unser Streben, die berufliche, moralische und bürgerschaftliche Entwicklung und das Wachstum von Menschen - und durch ebendiese, auch von Unternehmen und dem Territorium zu befördern.

Wir wollen zum Wachstum unseres Landes mit einer europäischen Sichtweise durch unsere Angebote beitragen: berufliche Bildung, Berufsorientierung, Eingliederungsmaßnahmen, Hilfestellung in Übergängen, Existenzgründerberatung, betriebliche Weiterbildung und Personalentwicklung.

Die regionale Dimension, die nationalen und internationalen Verbindungen und die kapillare Verbreitung vor Ort versetzt ENAIP in die Lage, globale Zusammenhänge in den Blick zu nehmen und lokal vor Ort zu handeln.

Hierbei orientieren wir uns an an folgenden Zielvorgaben. Wir möchten:

• tragfähige Antworten auf die beruflichen Bildungsbedarfe von einzelnen Personen und die lokaler Arbeitsmärkte entwickeln;
• das wirtschaftlicher Wachstum lokaler Räume und ihrer Akteure fördern;
• die Prinzipien von Verantwortung und Solidarität weiterentwickeln, insbesondere zugunsten von Gruppen mit hohem Risiko gesellschaftlicher und wirtschaftlicher Benachteiligung;
• den Dritten Sektor fördern, daran teilhaben und Initiativen gemeinnützigen Wirtschaftens unterstützen und voranbringen.

Wir halten den weiteren Ausbau und die Integration zivilgesellschaftlich organisierter sozialer und gemeinnütziger Dienstleisungen für notwendig; hier sollten Verantwortung und Legitimität im Rahmen eines umfassenden Systems der Entwicklung übertragen werden.

Wir halten eine Systementwicklung für möglich, das neben der einzelnen Person und dem Betrieb in umfassenderem Sinn das lokale Gemeinwesen in den Blick nimmt und so zur Entwicklung des  “Sozialkapitals” beiträgt.

Wir tragen hierzu bei und orientieren uns mit unseren Partnern dabei an Werthaltungen, die unser Handeln bestimmen:

• Aufmerksam und Wertschätung der Person
  “Wir wollen allen Personen bessere Möglichkeiten eröffnen für berufliches Weiterkommen und eine selbstbestimmte Gestaltung der eigenen Zukunft.”
  Wir unterstützen Menschen bei Planung und Umsetzung ihres eigenen lebensbegleitenden Lernwegs.
• Kompetenz und Zuverlässigkeit
  “Wir versprechen nur das, was wir können, und machen das, was wir versprechen.”
  Wenn es um die Kompetenzentwicklung von Menschen geht, bemühen wir uns, die ersten und die besten in unserem Arbeitsfeld zu sein und zu bleiben. Das Vertrauen der Menschen und Unternehmen verdanken wir der eingesetzten Professionalität und unserer garantierten Ernsthaftigkeit. Anspruchsvolle Lernmethoden, ein strenges Qualitätsmanagement und kontinuierliche pädagogische Innovation ermöglichen es uns, stets nahe am Bedarf der Menschen zu sein.
• Öffnung zum Markt
  “Wir wollen die Zukunft vorhersehen und die notwendigen Antworten vorwegnehmen.”
  Wir haben viel Aufmerksamkeit für die Bedarfe von heute, aber wir bemühen uns auch um Weitblick. Nur so können wir neue Problemlösungen anbieten und den Nachfragebedarf von morgen vorwegnehmen: die Humanressourcen sind der Schalthebel für die Neuerungen, die unsere Gesellschaft und Wirtschaft brauchen.
• Integrität und Trasparenz
  “Kraft der Ernsthaftigkeit”
  Wir sind uns der Bedeutung unserer Rolle bewusst und begegnen daher mit Aufmerksamkeit und Respekt den Aufgaben und Verpflichtungen, die wir gegenüber unseren Kundinnen und Kunden, unseren Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern, Unternehmen, Institutionen und Stakeholdern übernommen haben. So können wir zur Wertschöpfung und zum Vertrauen in unserem Gemeinwesen beitragen.

Die Werte von enaip und sein Mission Statement:

• ganzheitliche und qualitätsorientierte Bildung von Menschen
• gesellschaftlich-ethische Bedeutung der Bildung und bürgerrechtliche Orientierung
• Einlösbarkeit und Umsetzbarkeit des Rechts auf Bildung der Bürgerin und des Bürgers
• ethische, kulturelle und bürgeschaftliche Förderung von Arbeitnehmerinnen, Arbeitnehmern, Bürgerinnen und Bürgern im Rahmen eines Systems lebensbegleitenden Lernens
• Ausrichtung und Umsetzung von Maßnahmen aktiver Beschäftigungspolitik
• berufliche Wertschätzung und Kompetenzsteigerung von Berufstätigen in allen produktiven Branchen
• Pluralistisches System allgemeiner und beruflicher Bildung

Politische Handlungslinien:

• Promotion und Verbreitung beruflicher Bildung für junge Menschen
• Aufgabe einer lebensbegleitenden Bildung (Lernen im Lebenskreis)
• eine plurale Schule und eine plurale Berufsbildung
• eine Schule und eine Berufsbildung, die gleichermaßen auf Leben und Arbeit vorbereitet
• Unterstützung der Erneuerung des Bildungssystems des Landes
• eine berufliche Bildung, die einen integralen Baustein in schulischen und universitären Bildungsgängen bildet
• Förderung von Partnerschaften mit Schulen und Universitäten

Methodische Optionen:

• Erfahrungslernen
• Qualitätssicherung in der Bildung
• Vernetzung
• Ausbildung der Ausbilder und kontinuierliche und umfassende F0rtbildung des Ausbildungspersonals
• didaktische und technologische Innovation
• flexibler personalisierter Bildungsgang mit entsprechender Evaluation
• kontinuierliche, verlässliche und gültige Berufsbildungsangebote mit entsprechender Bildungsberatung
• Begleitung und Evaluation von Bildungsprozessen, Verwertung und Verbreitung von Ergebnissen in Form von Lernmaterialien, Bildungs- und Projekterfahrungen, guter Praxis, erworbenem Know-how und Transferwissen